lunes, 14 de diciembre de 2015
Cuadros del Realismo y Naturalsimo.
Algunos cuadros para que veáis las características que hemos comentado en clase. Los dos primeros son realistas: en el primero se representa el duro trabajo en una fundición, es una muestra de cómo se puede hacer crítica social de manera objetiva: mostrando la realidad tal y como es. En el segundo "El vagón de tercera clase" de Daumier se ven las diferencias sociales entre las diferentes clases.
Los dos últimos son del Naturalismo pictórico del XVII, que se adelanta al literario del XiX. En la Medusa de Caravaggio podéis ver el gran realismo con que pinta al ser mitológico hasta lo grotesco. El último "El bufón calabacillas" de Velazquez pinta un bufón de la corte que solían ser deficientes o enanos. Son los primeros autores que niegan la pintura de seres perfectos e idealizados del renacimiento.
viernes, 4 de diciembre de 2015
Tema Romanticismo
Una posible conclusión para el tema del Romanticismo, como os he dicho la conclusión es mejor que la hagáis vosotros y sea personal. No se os ocurra intentar aprenderos una parrafada como esta de memoria, asimilad las ideas y luego ponedlas con vuestras palabras cuando hagáis los resúmenes.
Conclusión
El Romanticismo es una de las épocas más importantes de la cultura occidental. Se establecen las naciones modernas y se desarrolla una forma de ver la vida que dura hasta nuestro días. El amor romántico, el miedo y atracción por la muerte, la veneración por las pasiones y el culto individualista al "yo" aún están muy presentes en nuestra sociedad.
La literatura española no llegará al esplendor romántico de otros países europeos como Alemania o Francia, pero aparecen genios como Bécquer, Rosalía o Larra que sientan las bases de la literatura realista y modernista posterior.
Os dejo un audio en el que se explican las características del Romanticismo, podéis bajarlo en mp3 y escucharlo mientras camináis, hacéis deporte... Aprovecho para recomendarlos que uséis este año y en próximos la aplicación de ivoox,. En ella tenéis conferencias, programas de radio, documentales... sobre casi cualquier tema que se os ocurra, probad a buscar cosas relacionadas con las asignaturas de este curso. Es otra manera de estudiar que os irá dando autonomía.. Ya iré poniendo más cosas que vea interesantes para la asignatura.
http://www.ivoox.com/literatura-del-romanticismo-audios-mp3_rf_857236_1.html
Para estudiar los temas no olvidéis leer los textos del libro del tema 8 y del 9 de la 222 a la 225 intentando ver en los textos las características que hemos comentado en clase.
Os he mandado al correo el esquema del tema, si a alguien no le ha llegado os lo pongo aquí.
Feliz puente, que estudiéis mucho e intentad también sacar tiempo para relajaros sin pasarse.
Conclusión
El Romanticismo es una de las épocas más importantes de la cultura occidental. Se establecen las naciones modernas y se desarrolla una forma de ver la vida que dura hasta nuestro días. El amor romántico, el miedo y atracción por la muerte, la veneración por las pasiones y el culto individualista al "yo" aún están muy presentes en nuestra sociedad.
La literatura española no llegará al esplendor romántico de otros países europeos como Alemania o Francia, pero aparecen genios como Bécquer, Rosalía o Larra que sientan las bases de la literatura realista y modernista posterior.
Os dejo un audio en el que se explican las características del Romanticismo, podéis bajarlo en mp3 y escucharlo mientras camináis, hacéis deporte... Aprovecho para recomendarlos que uséis este año y en próximos la aplicación de ivoox,. En ella tenéis conferencias, programas de radio, documentales... sobre casi cualquier tema que se os ocurra, probad a buscar cosas relacionadas con las asignaturas de este curso. Es otra manera de estudiar que os irá dando autonomía.. Ya iré poniendo más cosas que vea interesantes para la asignatura.
http://www.ivoox.com/literatura-del-romanticismo-audios-mp3_rf_857236_1.html
Para estudiar los temas no olvidéis leer los textos del libro del tema 8 y del 9 de la 222 a la 225 intentando ver en los textos las características que hemos comentado en clase.
Os he mandado al correo el esquema del tema, si a alguien no le ha llegado os lo pongo aquí.
Feliz puente, que estudiéis mucho e intentad también sacar tiempo para relajaros sin pasarse.
El Romanticismo literario del XIX
1. Introducción
2.Contexto
socio-cultural
2.1 Política
-Auge de la burguesía- Revolución
francesa
-Nacionalismos-Guerra de la
independencia española.
-Aparición de la clase obrera.
2.2 Pensamiento
-Hegel “dialéctica del amo y el
esclavo”
-Herder “Volksgeist” Genio del
pueblo
2.3 En España “Guerra de la independencia”
3. Características.
3.1 Corrientes artísticas
-Prerromanticismo.
-Sturm und Drang.
3.2 Características literarias.
-Irracionalismo. -Malditismo
-Revolución e ideas liberales. -Genio romántico.
-Nacionalismo -Sensualismo.
-Escapismo: medieval y oriental.
-Temas: Pasiones humanas, lo
exótico, la muerte y la fusión con la naturaleza.
4. Literatura
española
-Es débil porque lo fue la
Ilustración. España es visto como país romántico.
4.1 Lírica/Poesía. (Género muy cultivado por expresar
sentimientos)
-Bécquer
“Cartas literarias a una mujer” y “Rimas”
-Espronceda “Canción del pirata,
el verdugo, el mendigo” “El estudiante de Salamanca”
-Rosalía
“En orillas del Sar”
4.2 Prosa
-Novela Domina la novela histórica
medieval
-Gil
y Carrasco “El señor de Bembibre”
-Larra
“El doncel don Enrique el doliente”
-El periodismo: Artículos de
costumbres.
-Larra.
“Artículos”
-Mesonero
Romanos “Panorama matritense”
4.3 Teatro.
- Demasiado
centrado en romper las normas. “El héroe romántico”
-Zorrilla
“Don Juan Tenorio”
-Duque de
Rivas “Don Álvaro o la fuerza del sino”
-Larra
“Macías”
5. Conclusión.
jueves, 3 de diciembre de 2015
Examen de literatura
El examen de literatura será el viernes 11. Serán preguntas de los temas de Ilustración y Romanticismo. Este examen valdrá 1/3 de la nota de exámenes y el anterior 2/3 por tener más contenidos.
Arte romántico
Os pongo unos cuadros para que veáis en ellos las características del arte romántico que hemos comentado en clase.
-Sátira de un suicidio romántico de Alenza. El autor parodia a los autores y personajes románticos. Presenta la figura de un romántico desaliñado y malnutrido, que se suicida porque se ve preso de fuertes pasiones que lo llevan a renegar de la vida.
-Muerte de Sardanápalo: podemos ver en este cuadro el ambiente oriental que sirve como evasión y también el dinamismo propio del alma aventurera romántica.
-La libertad guiando al pueblo de Delaroix presenta al pueblo luchando contra el poder opresor visto en la figura de la nobleza. La libertad enarbola la bandera de Francia, lo que muestra el nacionalismo que se desarrolló en esta época.
-Doña Juana la loca del Pradilla: La figura de Juana la loca demuestra la veneración de los románticos por un pasado medieval idealizado, además se piensa que la locura de la reina se debió a la gran pasión por su marido Felipe el Hermoso. En el cuadro se la muestra tras la muerte de su marido frente a su féretro. Más información en:
https://www.museodelprado.es/pradomedia/multimedia/juana-la-loca/?pm_subcat=6&pm_cat=4&pm_video=on&pm_audio=&pm_interactivo=on
-Sátira de un suicidio romántico de Alenza. El autor parodia a los autores y personajes románticos. Presenta la figura de un romántico desaliñado y malnutrido, que se suicida porque se ve preso de fuertes pasiones que lo llevan a renegar de la vida.
-Muerte de Sardanápalo: podemos ver en este cuadro el ambiente oriental que sirve como evasión y también el dinamismo propio del alma aventurera romántica.
-Doña Juana la loca del Pradilla: La figura de Juana la loca demuestra la veneración de los románticos por un pasado medieval idealizado, además se piensa que la locura de la reina se debió a la gran pasión por su marido Felipe el Hermoso. En el cuadro se la muestra tras la muerte de su marido frente a su féretro. Más información en:
https://www.museodelprado.es/pradomedia/multimedia/juana-la-loca/?pm_subcat=6&pm_cat=4&pm_video=on&pm_audio=&pm_interactivo=on
miércoles, 2 de diciembre de 2015
Video sobre Procrastinación
Os pongo un vídeo sobre el tema del que estuvimos hablando el lunes en el taller: la procrastinación. Habla un psicólogo muy bueno que seguro que os ayuda y os da ideas. ¡No dejéis de verlo!
http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-entrevista-rafael-santandreu-procrastinacion/2538188/
http://www.rtve.es/alacarta/videos/para-todos-la-2/para-todos-2-entrevista-rafael-santandreu-procrastinacion/2538188/
miércoles, 25 de noviembre de 2015
Cartel
Un cartel que me ha recordado a lo que estuvimos hablando el otro día en el taller de relajación. Seguiremos comentándolo el lunes próximo.
Actividad arte del XVIII
Poned en Google imágenes "Rococó" y os podéis fijar en las decoraciones sobrecargadas con muchos detalles que hemos comentado en clase. Haced lo mismo con "Neoclásico" y veréis las construcciones en las que predomina la sobriedad y la línea recta propia del arte clásico.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)








